试题解读：这道题的考试背景是2020年7月习主席主持召开的“企业家座谈会”，在大招课中做过强调--重视年内的两个座谈会：“企业家座谈会”和“科学家座谈会”。“企业家座谈会”的核心内容之一是弘扬“企业家精神”。这道题借用穆藕初的话，指出企业家精神（本题中为企业家品质）的两个方面：道德素养和科学素养。根据题干提示，道德素养指企业家的道德心、责任心，科学素养指企业家科学经营企业的能力，如远见力、分析力、决断力等，套用传统说法即“德才兼备”，既有道德担当，又有英明决策。本题命题手法类似2016年试题，借用一个名人、一句名言，表达命题人自己想说的话、想表达的意思。从本题及2020、2019年等近三年真题可以看出，近年的命题趋势为“结合热点、间接结合”。管理类联考近7年中已有6年可以明确找到命题来源，可以明显地看到结合了当年时事热点。同时，真题又会在结合时借用一个故事、一个名言，来间接地完成结合。所以，我们的写作学习既要重视前半年打好基础，又要重视后半年训练时事话题。本题属于“关系题”，而且是两者都要型的关系，是我们比较熟悉的，写作难度不大，可以用正向式或Plus式。简单呼吁道德和科学教育的重要性，应该是大多数考生都会的。如果想出彩有两条路，一是探讨实施道德和科学教育的困难之处，以体现更深的分析能力，二是将该话题与当下中国实际相联系，体现分析问题的现实视角。参考范文道德与科学教育并重，成就实业中坚人才实业家穆藕初先生认为，道德教育和科学教育可以培养实业中坚人才。现如今，他的观点仍具有很强的指导性和启发性。当下，我们正需要培养更多的道德与科学素养兼备的实业家。道德教育是培养实业家的首要前提，包括培养责任心、公共心，摒弃机械心。实业家为社会大众提供产品和服务，因此必须具备公德心、责任心，包括诚信经营、保证质量、造福社会，最终通过利人实现利己。也只有这样，企业方能实现长远发展，为社会做出贡献。反之，如果缺失责任心、公共心，只有自私自利，唯利是图，将难免损人利己、弄虚作假等恶性行为，只能成为做不大、走不远的小商人，无法成为担当社会中坚力量的实业家。科学教育是培养实业家的必要条件，包括培养观察力、推断力和判断力。有观察力才能发现市场机遇，有推断力才能科学准确分析，有判断力才能把握企业方向。市场经营风云变幻，实业家作为企业的掌舵人、员工的主心骨，非得有过人的见识和判断不可，而不能以畅想代替分析，把冲动当做勇气。企业经营是一门科学，我们必须培养大量的接受过良好科学训练的经营人才，以满足未来国家和社会发展的需要。对于培养实业人才来说，道德教育和科学教育二者缺一不可。道德是发展实业的基石，科学是发展实业的动力。只有同时加强道德教育和科学教育，才能培养一代又一代具有企业家精神的人才。市场经济早期，凭借着胆量和速度，或许勉强占据一席之地。但随着市场经济的深化，投机取巧、粗放蛮干将越来越捉襟见肘、难以为继。优秀的企业家唯有德才兼备才能走得长远。伴随着中国的强大和复兴，未来不久，将有一大批中国企业伴随着国家的强大，成为世界级的优秀企业。而这正需要一批德才兼备、务实进取的实业人才作为中坚力量。所以，尽快普及这两种教育势在必行。这两种教育不能只停留在课堂上照本宣科，更需要形成全社会的共识和氛围，既包括学校引导，也包括法律约束，既包括舆论宣传，也包括民众监督。穆藕初先生的观点正符合当今社会对企业家的要求。只有道德与科学并重，才能涌现越来越多的实业人才，才能早日实现经济腾飞、国富民强。